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“八礼四仪”教育重点在成人身上
 
    发表时间:2017-05-10                      来源:哈尔滨文明网

 

  张家港市以“八礼四仪”为重点对未成年人进行文明礼仪养成教育,引导全市未成年人学礼仪、知礼仪、行礼仪,争做明理向上好少年。通过知识竞赛、微视频、辩论赛、情景剧表演等形式,树立了一批讲文明、懂礼仪的榜样典范,推动文明礼仪宣传教育系列实践活动深入开展。(中国文明网5月9日)

  “八礼四仪”是江苏省为在成年人中培育和践行社会主义核心价值观,从2014年春季学期开始,在全国率先推出的文明礼仪养成教育活动。通过开展“八礼四仪”教育活动,对未成年养成文明礼仪习惯起到了积极作用,收到良好效果。但是,在学校开展“八礼四仪”教育,把文明礼仪教育的重点放在孩子身上,却让人总感到缺点什么。因为江苏省最早提出“八礼四仪”教育的目的,是“为在成年人中培育和践行社会主义核心价值观”,既然是在成年人中培育和践行核心价值观,为什么却把教育的重点和主体放在了学校。难道成年人不需要“八礼四仪”教育吗?是成年人已经做得很好了吗?还是成年人已经无药可救,只好放弃,从娃娃抓起?其实,真正需要进行“八礼四仪”教育的恰恰是成年人,而非孩子。因为我们听到看到的许多不文明、不讲礼的行为,大多是成人做出来的,应该受教育的是这些人。成人的行为不文明、不礼貌,却让孩子们受教育,似有张冠李戴、南辕北辙之嫌。

  成人是孩子的榜样,一个家长的道德品行和言行举止,对孩子的影响,足以抵得过学校多年的教育。尽管主办方已经看到了这个问题,由学校下发“文明礼仪小手拉大手活动告家长书”,帮助家长掌握未成年人基本文明礼仪规范内容,引导家长在孩子成长不同阶段履行好家庭教育责任,做好文明礼仪榜样示范,并重点开展“小手拉大手,文明向前走”主题活动,开展“我与父母文明安全出行”、“我与父母同唱环保歌”、“我与父母同读一本书”、“我与父母同做志愿者”等系列活动,引导未成年人和家长共同养成良好文明行为习惯。但是,这是把对成年人进行教育的责任推给了孩子,由懂得文明礼仪知识的孩子来对家长进行反哺式文明教育。想法挺好,但是把教育家长这么重大的责任加在孩子身上,他们真的担负得起吗?

  既然是“为在成年人中培育和践行社会主义核心价值观”,不如把“八礼四仪”教育的重点就放在成人身上,让“八礼四仪”教育进社区、进单位,在全社会大大方方地开展文明礼仪教育。这没什么丢人的,一些成人缺少文明礼仪素养,这在世界任何国家都是正常的,在我国也属正常现象。我们每个城市至今都还张贴着写给成人的关于“不要随地吐痰、便溺,讲究环境卫生”等比较低级的文明礼仪口号,就是明证。因此,开展“八礼四仪”教育不应仅在学校,或只对未成年人发力,而是应该把成人作为重点,在单位、社区广泛开展文明礼仪教育活动,给那些不懂礼仪、不讲文明的成年人补补课、充充电,让他们首先做到懂礼仪、讲文明,然后为孩子做好示范引领,配合学校一起培养孩子从小养成文明礼仪习惯。

  中华民族是礼仪之邦,礼仪既是内在修养的外在表现,也是一个人成人立世的必要条件。无论是全社会的文明礼仪建设,还是未成年人文明礼仪习惯的养成,其实都离不开成人。“八礼四仪”教育的重点是成人,不能把责任推到孩子身上。(金 壮)

 
责任编辑:仇杨
 
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